Ako pomôcť dieťaťu s domácimi úlohami?

Ako urobiť domácu úlohu, nie je z nej nočná mora pre celú rodinu? O tom sa bude dnes diskutovať. Najprv musíte určiť časse rámec pre domáce úlohy. Hlavnou vecou v tejto veci je dosiahnuť, aby sa u dieťaťa formovala myšlienka robiť domáce úlohy ako nevyhnutný rituál, ktorý sa koná na určitom mieste a súčasne. Takýto rámec vám umožňuje zefektívniť proces učenia a disciplínu dieťaťa. Nemožno ho však donútiť robiť domáce úlohy hneď po škole, potrebuje čas na prechod zo školy do domu. Trvá to až hodinu a pol, počas tejto doby nie je možné zariadiť výsluchy k predmetu predchádzajúcich vyšetrení alebo zariadiť vysvetlenie denníka, musíte dať dieťaťu stravu, odpočinok, hry (vrátane aktívnych).

Najlepší čas na výučbu je od 15 do 18 rokov, ale ak už je neskoro a v zápisníku stále nie je nič okrem slov „Domáce úlohy“, znamená to, že dnes ste jednoducho nemali čas, skúste začať nabudúce skoro. Pamätajte na to, že vaše dieťa nie je ťahaný kôň a nemôže bez prestávky pracovať dlhšie ako 40 minút. Ak sa poprava (domáca úloha) oneskorí po tomto čase, musíte si urobiť prestávku: potešiť svoje milované dieťa, napríklad jablko, alebo napokon nechať dieťa ísť na záchod.

Mnohí rodičia veria, že ich pomoc pri domácich úlohách spočíva v neúnavných vigíliách za samostatne obetujúcim sa dieťaťom. Áno, prítomnosť dospelého je nevyhnutná, ale táto prítomnosť by sa nemala podobať Damoklovmu meču. Dospelý môže chváliť študenta za správne vykonanú úlohu alebo môže pomôcť urobiť to, čo ešte nie je možné, a nikdy ho nemôžete úplne dokončiť; musíte dieťa naučiť, aby kladie správne otázky sám, aby ste mohli napredovať v jeho zdôvodňovaní.

Niektoré rodiny si myslia, že písanie konceptu je všeliekom na všetky chyby. V takýchto rodinách dieťa vykonáva celé cvičenie na základe konceptu a potom (často neskoro v noci) prepisuje to isté. Pamätajte, že nie je nič horšie ako viacnásobné hlúpe prepisovanie. S každým novým prepísaním sa počet chýb zvýši, takže sa nemusíte kričať nahlas, keď nútite vaše dieťa prepísať prácu z dôvodu dvoch chýb, získate od neho notebook, v ktorom nie sú dve chyby, ale napríklad päť. Návrh môže byť účinný iba vtedy, keď sa môžu vyskytnúť zásadné chyby, napríklad v spisoch alebo pri obzvlášť náročných úlohách.

Zlaté pravidlo. Nikdy nezvyšujte hlas dieťaťa, keď niečo nerozumie. To mu nielenže pomôže rýchlo porozumieť materiálu, ale tiež s ním vytvorí komplex menejcennosti, bude mať pocit, že je zlým synom (alebo dcérou) a nespĺňa vaše očakávania. A ak stále dávate svojim pedagogickým etudám slová ako: nemý idiot, idiot, učíte sa to najhoršie zo všetkých v rodine, potom nezabudnite, že čoskoro bude vaše dieťa plne zodpovedať všetkým týmto epitetám.

Milujte deti a starajte sa o seba!

Zanechajte Svoj Komentár