Prečo záchvaty nedostatku vôle?

Trochu o dôvodoch. Na začiatku minulého storočia psychológovia pripravili niekoľko krutých experimentov.

"Hrozný" experiment Wendella Johnsona, 1936. Siroty s normálnou rečou boli rozdelené do dvoch skupín: v jednej boli deti chválené za čistotu a správnosť reči, v druhej boli šikanované za každú chybu a označovali ich za mizerné stammers. Deti z druhej skupiny sa nemohli zbaviť stuttering a reč obmedzenia v celom ich živote, a to aj s pomocou špecialistov, zatiaľ čo prvá skupina nedala titsironov, ale zabezpečil dobrú znalosť bohatého jazyka.

Ak znovu predložíte prípady ponižovania a devalvujete ich, ale neustále opakujete inšpiratívne momenty uznania zásluh, môžete sa dostať z krízy vôle. V neustále ponižujúcom prostredí však nemožno spomenúť na všetky prípady ponižovania, aj keď sa pokúsite tvrdo.

Ale situácia nie je beznádejná: môžete vyvinúť mocnú vôľu na rozdiel od okolností. A vy sa môžete stať neuveriteľne pozitívnou osobou, vychádzajúc z monstrózneho negatívneho, môžete vychovávať najsilnejšiu vôľu, ktorá sa má dosiahnuť, a to od okolností, ktoré to bude musieť byť práškované, a premeniť sa na nedostatok vôle.

V tých chvíľach, keď pamäť vyvolá akúkoľvek urážku na povrchu, všetko, čo z toho je možné, dosiahnuť silný nárast energie. A nechajte ho, a nie urážku, v pamäti ako podporu budovania nového životného štýlu.

Experiment v roku 1920 s dieťaťom Albertom. Dieťa malo 9 mesiacov, hral s bielym potkanom, zatiaľ čo bol zobrazený biely králik, chuchvalec bavlny, Santa Claus s bielou bradkou. Jedného dňa, ďaleko od dokonalosti, John Watson náhle začal s kladivom naraziť na plech cínu za chrbtom dieťaťa, keď sa dotkol potkana. Po niekoľkých strachoch, prístup potkana začal spôsobiť plač a hrôzu, a rovnakú reakciu na králika, vatu a ďalšie predmety pripomínajúce potkana. Fobia nedokázala počas života prekonať. Predstavte si muža, ktorý sa bojí kusu bavlny panika?

Rodičia a učitelia, ktorí si niekedy dovolia ukázať cholerický temperament, by mali vedieť o tomto experimente. Dieťa má domáce úlohy, robí chyby, je počuť ryvk, a tak niekoľkokrát. Výsledkom je notebook, učebnica, pero, samotný predmet, samotná škola, ale čo sa môže stať zdrojom nekontrolovateľných strachov.

Ale čo bývalé dieťa, ktoré bolo vyštekané?

  • Rovnako ako v predchádzajúcom prípade: znova odošlite znova. Pamätajte si o tom. Stať sa naopak výnimočne trpezlivými so svojimi deťmi a ako celok s akýmikoľvek živými bytosťami.

Hoci cholerický, ako je nákaza, to zdvihne a šíri proti vôli ľudí, a ako sa zbaviť je rovnako ťažké ako chronické ochorenie. Napriek tomu musíte vyskúšať.

Čo sa týka ohromného strachu, ktorý sa zmenil na odpor k objektom a činnostiam, je niekedy potrebné prekonať to niekoľko hodín počas víkendu alebo počas prázdnin.

Zaznamenajte strach, druh, aby normálne opatrenia nespadali do zoznamu.

Napríklad prejazd cez cestu pred nosom automobilu nie je iracionálny strach a nemal by byť prekonaný. So zoznamom vašich iracionálnych strachov vo vašich rukách, vyskúšajte kúsok po kúsku, čoho sa bojíte. Len trochu, potom trochu viac. Takže aj alergia je prekonaná, nie ako nervové spojenie medzi listom a červeným učiteľom alebo medzi rezerváciou a emocionálnym výbuchom neobmedzeného poslucháča.

Teraz éra kremácie starých klavírov. Mnohé ženy si s hrôzou spomínajú, ako študovali v hudobných školách, a odvtedy nástroje stoja v domoch ako nenávistná pripomienka rutiny hudobných hodín. Rodičia, pre ktorých bol klavír symbolom kultúry a krásneho života svojich detí, však nesmú nástroj zničiť až do svojej smrti.

A rodičia boli preč. Po čakaní na termín, nástroj je vytiahnutý z domu na skládku, hovorí všetkým, že sa stretli, že nikdy nehral za štyridsať rokov.

Ale prečo nezačať hrať? Živý zvuk je oveľa lepší ako syntetizátor. Stratené zručnosti? Nemá dospelý človek moc nad svojimi schopnosťami a neobnoví ich, ak si to želá? Poníženie povýšeného učiteľa na hudobnej škole? Áno, je to vážne. O tom ide.

Moja priateľka sa do tohto problému zapojila, posadila sa na klavír, aby prežila poníženie hudobníka, takže sa otočila ako vrtuľa pod jej hrobom. Vzala si poznámky zo stupňa 1 do triedy 7 a rýchlo sa presvedčila, že program prvých troch ročníkov je skvelý. Učiteľ by bol potešený.

A potom sa pamäť zmenila. Dopravná zápcha skúsených trestných činov bola vyradená a do duše vnikla neuveriteľná vďačnosť. Čoraz viac hrala, učila sa v pláčoch vďačnosti učiteľke, matke, ktorá ma donútila ísť na hudobnú školu, k susedom, ktorí to všetko trpezlivo počúvali.

Keď mi o tom povedala, nezostalo v nej nič od šupinatého úradníka a prenasledovanej domácnosti, bola uvoľnená, radostná, cítila sa ako výnimočne ľahká a príjemná osoba. Okrem toho ju chronické ochorenia opustili.

Tu, samozrejme, homeopatia urobila väčšinu práce, ale pustila urážky, prepracované obavy a poníženie zohrali svoju úlohu. Plus sa zrazu stala dostupnou hudobnou tvorivosťou. Stala sa silným prúdom zdravej energie.

Malý Albert a osirotení chlapci neboli ušetrení pred problémami vonkajšej pomoci, ale výsledok by mohol byť odlišný, ak by správa prišla zvnútra. Všetci pochádzame z detstva, však? Rovnaké okolnosti niektorých premožených, iní podporujú - v závislosti od toho, čo a ako sa nám podarilo neskôr prehodnotiť a pereprozhiv sprevádzať jeho dospelú múdrosť.

Mali ste minútu na prečítanie tohto článku? Je tu ešte jedna, ktorá by zmenila vaše spojenie s minulosťou? Máte pocit, že sa meníte na silný tok zdravej energie?

Pokračovanie ...

Loading...

Zanechajte Svoj Komentár